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规章制度


厦门大学体育课堂教学常规

发布者:罗文霞, 发布时间:2018-03-07,浏览次数:449


首先,教师应严格按照教学大纲和教学进度进行教学。教师可以根据教学过程中的实际情况,适当调整教学进度。调整部分不得超过教学进度中规定内容的30%(以小时计算)。

其次,教师应在课前深入学习教材,认真备课,写好教学计划。充分掌握讲座内容,组织教学方法,了解学生的情况和场地情况。课程中的解释应简明扼要,演示应准确,教学方法应适当。课后,你应该仔细总结并填写教学总结。

3.在上学的第一周,教师应该向学生介绍我们学校开设体育课程,让学生了解我校体育课程的特点,科学合理地选择大学期间的体育课程。 。

4.教师应提前到达课堂,检查并安排场地和设备,以确保各种场地和设备的安全使用。教师应在课前加强组织纪律教育和安全教育,防止各种事故发生。

6.教师应安排学生在课前填写贷款清单和领导设备。在课后计算数量并安排学生将其返回机房。教师应教育学生照顾场地和设备。如果设备丢失或损坏,有必要以书面形式解释原因并向场地中心报告备案和处理。

7.教师在上课时应穿运动服和运动鞋。列出名单和课程计划清单。教师和学生应在课堂上交换问候和严格的出勤;检查学生服装,如果没有处方,就教育和处理;学生应认真领导准备活动;对于受伤和女学生,他们的学徒训练应该稍作安排或安排。未经许可,未经许可不得进行活动。应该有一个班级的摘要,老师和学生再次见面。

8.教师不得随身携带手机等电子设备。他们不允许拿起电话,聚在一起聊天,不穿配件影响运动,不得离开教学现场。

10.当老师上课时,如果周围班级没有老师,他应该主动去临时治疗,先安排学生的教学,然后派教学助理通知教学秘书及时。

十一。体育部门的硕士和其他学校实习生不得上课,进行特殊考试,质量考试和补充考试。所有上述学生都必须在指定教师的指导下进行教学实践活动。 (威尼斯赌场如果研究生有实习项目,他/她必须提交申请,教师将签名并提交给体育部副主任批准。

12.为了交流教学方法,进一步提高教学水平和教学质量,每学期体育系计划实施部门内的阅读和听力系统(“厦门大学体育系听力记录表”见附录1)具体规定如下:

1.体育部主任,副主任,分会秘书,教研室主任应每学期观看和听课不少于2至4次;教师和教学管理人员每学期应至少观看和听课一次或两次。

2,阅读和听课的方式是根据随机考勤,你可以亲自观看,听课,也可以组织按键看,听课;看,听课程内容包括体育理论课和体育实践课,重点是教学秩序,教学态度,教学内容,教学方法,教学效果等。

3.每次阅读或听课时,您都必须以认真,详细和真实的方式填写阅读和听力记录。阅读和听完讲座后,你应该尽可能地与老师交换意见,并要求老师签字。

教师应有意识地遵守和坚持听,听的制度;教育部主任和教研室有义务监督教师阅读和听力系统的实施;教师在每学期暂停后两周内将阅读和听力记录移交给教学秘书处。统一的摘要和报告。

13.教师应在课程暂停后一周内完成学生考试成绩的注册;在课程暂停后的两周内,交出学期教学工作,教学计划和讲座记录的摘要。

14.对于参加考试的学生,教师应在下学期开始后两周内向教学秘书报告缓慢考试的结果。

15.教师应认真遵守上述规定,完成质量和数量的教学任务。在特殊情况下,教师应服从教学部门的统一安排。

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